Öğrencilerin öğretim programı çerçevesinde ve kendi ilgi alanları doğrultusunda belirledikleri konular üzerine araştırma yaparak, araştırmalarının sonuçlarını sergiledikleri  TÜBİTAK  4006 Bilim Fuarları Çerçevesinde  açılışı yapılan Bilim Fuarı´na  İlçe Kaymakamı Dr.Polat Kara, İlçe Milli Eğitim Müdürü Mehmet Ali GİRGİN, Şube Müdürleri, okul müdürleri ve veliler katılımı ile açılışı yapıldı.

İlçe Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Mehmet Ali Girgin yaptığı açıklamada " Bugün İlçemiz Kumluca Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencilerimizin 4006 TÜBİTAK Bilim Fuarı´ndaydık. Öğrencilerimizin somutlaştırdıkları hayallerini inceleme fırsatı bulduk. Öğrencilerimizi, onları çalıştıran öğretmenlerimizi ve okul idarecilerimizi tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyorum." dedi. 

Kumluca Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi tarafından hazırlanan TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı’nda 7 danışman öğretmen, 90 öğrenci ve 20 projemiz sergilenmiştir Ayrıca bu yıl aralarında bugün açılışını yaptığımız bilim fuarının dâhil olduğu 5 okulumuzun yaptığı bilim fuarı başvuruları TÜBİTAK tarafından kabul edilmiş olup bu okullarımızda da öğrencilerimizin hazırladığı birbirinden değerli projeler sergilenecektir,

Ülkemizde bilim kültürünün geliştirilmesine yönelik olarak 4006 TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı, Milli Eğitim Bakanlığı ile TÜBİTAK arasında imzalanan ve TÜBİTAK Bilim ve Toplum Dairesi tarafından yürütülen “Eğitimde İşbirliği Protokolü” kapsamında yürütülmektedir. “TÜBİTAK Bilim Fuarları”, 5-12. sınıfta okumakta olan öğrencilerin öğretim programı çerçevesinde ve kendi ilgi alanları doğrultusunda belirledikleri konular üzerine araştırma yaparak, araştırmalarının sonuçlarını sergileyebilecekleri, öğrenciler ve izleyiciler için eğlenerek öğrenebilecekleri bir ortam oluşturmayı amaçlamaktadır.

 TÜBİTAK Bilim Fuarları ile hedeflenen genel amaçlar şunlardır:

·                                 Bilimin ve bilimsel çalışmaların yeni nesiller tarafından benimsenmesinin teşvik edilmesi,

·                                 Bilimin günlük hayatla ilişkilendirilmesi,

·                                 Araştırma tekniklerinin, bilimsel raporlamanın ve bilimsel sunum becerilerinin tabana yayılarak genç bireylere kazandırılması,

·                                 Farklı gelişimsel ve bilişsel seviyedeki her çocuğa bilimsel proje yapma fırsatının sunulması,

·                                 Öğrencilere bilimsel proje yapma ve paylaşma konusunda yeni ortam ve olanakların yaratılması,

·                                 Öğrenciler üzerindeki yarışma baskısının ortadan kaldırılarak bilimin eğlenceli taraflarının ön plana çıkarılması,

·                                 Farklı sosyo-ekonomik seviyedeki bölge okullarının bilimsel projelere eşit katılımının sağlanması,

 

·                                 Gerçek hayattaki soru ve sorunlara çözüm bulunmasında bilimin ve bilimsel çalışmaların öneminin öğrenciler tarafından uygulayarak/yaşayarak öğrenilmesinin sağlanmasıdır.