İlçe Milli Eğitim Müdürü Mehmet Ali Girgin, yeni neslin daha donanımlı şekilde eğitime başladığını söyledi. Dünyanın hızlı şekilde gelişip değiştiğini, bununla birlikte teknolojinin de ilerlediğini anlatan Girgin, "Yeni nesil de bu oranda daha donanımlı. Hayatının başında bizlere göre önde olan bir nesli yetiştirmek ile mükellefiz. Bu yüzden kendimizi hızlı şekilde yenilemeli ve geliştirmeliyiz. 2023 Eğitim Vizyonu´nun temelinde insan var. İnsanı yetiştiren insanı, yani öğretmeni bu işin dışında tutamayız." dedi.Ayrıca, Cumhurbaşkanımız Recep Tayyip Erdoğan ve Milli Eğitim Bakanımız Ziya Selçuk Ekim ayında 2023 Eğitim Vizyon Belgesi´ni kamuoyu ile paylaşmışlardır. Cumhurbaşkanımız Eğitim Vizyonu Belgesi´nden büyük bir heyecan duyduğunu belirtmişlerdir. Gerçekten önemli ve eğitime yeni bir bakış açısı getiren belge. Bakanlığımız 2023 Eğitim Vizyonu Belgesiyle getirmeyi planladığı değişikliklerle ilgili çalışmaları zaten yapmaktadır. Ancak yapılacak düzenlemelerde öğretmenlerimizin, velilerimizin ve idarecilerimizin görüşlerini de önemsediğini ortaya koymuştur. Bugün sizlerin yapacağı çalışmaları biz İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü olarak ilçe raporu haline dönüştürüp Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğümüze göndereceğiz. İl Müdürlüğümüz de ilçe raporlarını ortak bir rapor haline getirip bakanlığımıza göndereceklerdir. Dolayısıyla bugün ortaya koyacağınız çalışma bu yüzden çok önemli" dedi.

İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Şube Müdürü Yalçın Seyran da çalıştaydan çıkacak sonuçların ilimiz Antalya’da değerlendirileceğini belirterek, "2023 Eğitim Vizyonu, uygulandıkça gelişecek ve değişime açık bir sistem. 2023 Eğitim Vizyonu, sizlerin değerli görüşleriniz ile şekillenecek." ifadesini kullandı. Daha sonra İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Şube Müdürleri Habib İlaslan ve İlhami Kotan da söz alarak çalışmanın hayırlı sonuçlarla neticelenmesi yönünde temennilerde bulunmuşlardır.

Milli Eğitim Bakanlığının 2023 vizyonu doğrultusunda katılımcılar, oluşturulan çalışma grupları ile veriye dayalı yönetim, ölçme ve değerlendirme, insan kaynaklarının geliştirilmesi ve yönetimi, okulların finansmanı, teftiş ve kurumsal rehberlik hizmetleri, rehberlik ve psikolojik danışmanlık, özel eğitim, özel yetenek, yabancı dil eğitimi, öğrenme süreçlerinde dijital içerik ve beceri destekli dönüşüm, erken çocukluk, temel eğitim, orta öğretim ve teknik eğitim liseleri, hayat boyu öğrenme konularında sorun ve çözüm önerilerini ele aldı.